雞西市綜合實踐活動課程教學展示會在雞西小學召開

 6月12日,由雞西市教育學院主辦的“綜合實踐活動設計制作”課堂教學展示會在雞西小學召開。

 

 

 

 

 本次活動主要研討綜合實踐活動設計制作課堂教學方式,體現了教研活動的整體性和連續性。雞西市教育學院教研員夏巖從活動方案策劃到課堂教學設計,每一步都是全景至縱深全方位指導。活動主體框架采用思維導圖的形式,用思維導圖把活動的關鍵詞建立記憶鏈接,理清其思維的脈絡,建構思維過程。做課教師對設計制作方式的含義、教育價值、關鍵要素進行了深入分析,運用多種學習方式,讓學生們親歷知識發生和應用的過程,綜合運用已有的知識、能力、智慧、加工信息,解決問題升華情感,讓與會教師分享到了一場“高效益、高質量、高品位”的教學盛會,可謂“收獲盡在過程中”。 

展示現場,雞西小學鮑金鳳、密山二小周曉麗、雞東向陽小學隋亞杰分別做了課題為《布袋變圍裙》《奇妙的繩結》《空氣動力小汽車》的觀摩課,她們精巧的教學設計以20字為主線——有趣、有效、探究、交流、欣賞、設計、改進、體驗、評價、拓展,將課堂變成孩子們手腦并用的舞臺,讓孩子們體驗成功的快樂,極大地調動了孩子們學習的熱情。觀摩課后,密山團隊張丹丹、周曉麗、徐春霞、于亮亮、蘇月、杜岫穎、王秋麗、吳廣宇;雞東教師進修學校孫佳雪、雞西小學鮑金鳳及師范附小孟醒,進行了以《同學習共成長,讓綜合實踐活動落地生根》為主題的理論學習與教學實踐經驗交流,教師們對理論的理解、對課堂教學的闡述,幫助學校和教師明確了有效落實《指導綱要》設計制作方式的基本要求,對開設綜合實踐活動課程起到示范和引領作用。此次教研會還繼續使用了移動網絡-----手機走進教研與課堂教學,增加了趣味性和實用性,具有時代氣息,對有效落實綜合實踐活動課程大有裨益。

 本次教學展示活動,探討了綜合實踐活動課程內容案例的挖掘及呈現形式,尋求了核心素養落地的力量,培養了學生的人文底蘊、科學精神、學會學習、自主發展、責任擔當及實踐創新等素養,真正實現了讓我們每一個孩子體驗到創造的快樂,人性的光輝。

全市六區教育局、三縣(市)的小學綜合實踐活動教研員、教師100余人參加活動。  

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